В каких конкурсах участвовать обучающимся колледжей?

Информационная заметка

К сожалению, на сегодняшний день, у некоторых преподавателей профессиональных образовательных организаций (далее - ПОО) создаётся впечатление, что проводится крайне малое количество городских конкурсов в которых могут принять участие их студенты. Действительно, большинство конкурсов ориентированы на школы, проводится малое количество конкурсов по общеобразовательным дисциплинам, полностью отсутствуют конкурсы по профессиональным дисциплинам. Как же быть преподавателям ПОО? Ведь для подтверждения и повышения квалификации от них требуется участие обучающихся в официальных городских конкурсах, проводимых Департаментом образования города Москвы или ГБОУ Городским методическим центром Департамента образования города Москвы (далее - ГБОУ ГМЦ ДОгМ). 

Рекомендации для преподавателей по созданию методических материалов

Моя презентация "Рекомендации для преподавателей по созданию методических материалов". Содержит информацию о том, что такое методические разработки, каковы их цели, уровни, типы, классификация, требования к содержанию, оформлению и оценке методических материалов.

Может быть использована как лично преподавателями, так и выступающими на педагогических советах, заседаниях ПЦК.

Авторская рабочая программа по английскому языку (1 курс) для ПОО ОД.03 "Иностранный язык (английский)" для специальности "Информационные системы (по отраслям)", автор Жарова В.А., Москва 2014

Данная рабочая программа по английскому языку может быть использована при преподавании в колледже по любой технической специальности на первом году обучения.Рабочая программа по английскому языку для ПОО ОД.03 "Иностранный язык (английский)" (базовая подготовка) для специальности 09.02.04 "Информационные системы (по отраслям)", автор Жарова В.А. (Москва 2014) предназначена для первых курсов специальностей технического профиля, разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования (часть II) по дисциплине «Иностранный язык»,  примерной программы  учебной дисциплины «Английский язык» автора  Тимофеева В.Г., одобренной ФГУ «ФИРО» Минобрнауки РФ, 2008, Рекомендаций по  составлению  рабочих  программ, согласованных с  Управлением  профессионального  образования  ДОгМ  и утвержденных ГБОУ  УМЦ по  ПО  26.06.2012 г.

Видеозапись бинарного занятия по Английскому языку и Эксплуатации информационной системы

    По ссылке можно ознакомиться с методической разработкой бинарного занятия и технологической картой.

Бинарное занятие на развитие и активизацию компетентностей профессионального самоопределения проводилось в ГБОУ СПО ТПСК №57 им. В.М. Максимчука по дисциплинам ОГСЭ.03 «Иностранный язык (английский)» (преподаватель Жарова В.А.) и междисциплинарного курса 01.01. «Эксплуатация информационной системы» профессионального модуля 01:  «Эксплуатация и модификация информационных систем» (преподаватель Новожилова В.А.) в группе 3 курса по программе подготовки специалистов среднего звена 230401 «Информационные системы (по отраслям)» (группа 3ИС-01, 1 подгруппа) по теме 1.5. «Организация и технология защиты информации в ИС», практическая работа №25 «Разработка программы антивирусной защиты» 2 апреля 2014 года.

Методическая разработка данного бинарного занятия "Сценарий бинарного занятия на развитие и активизацию компетентностей профессионального самоопределения обучающихся", заняла второе место на городском конкурсе методических разработок по профессиональной ориентации среди педагогических работников государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования «Общие и ключевые компетенции личностного и профессионального самоопределения обучающихся».  

Методическая разработка бинарного занятия по Английскому языку и Эксплуатации информационной системы

    Совместно с коллегой, Новожиловой Вероникой Александровной, преподавателем спец. дисциплин, была создана методическая разработка "Сценарий бинарного занятия на развитие и активизацию компетентностей профессионального самоопределения обучающихся", которая заняла второе место на городском конкурсе методических разработок по профессиональной ориентации среди педагогических работников государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования «Общие и ключевые компетенции личностного и профессионального самоопределения обучающихся». 

Бинарное занятие на развитие и активизацию компетентностей профессионального самоопределения проводилось по дисциплинам междисциплинарного курса 01.01. «Эксплуатация информационной системы» профессионального модуля 01:  «Эксплуатация и модификация информационных систем» (преподаватель Новожилова В.А.) и ОГСЭ.03 «Иностранный язык (английский)» (преподаватель Жарова В.А.) в группе 3 курса по программе подготовки специалистов среднего звена 230401 «Информационные системы (по отраслям)» (группа 3ИС-01, 1 подгруппа) по теме 1.5. «Организация и технология защиты информации в ИС», практическая работа №25 «Разработка программы антивирусной защиты» 2 апреля 2014 года.

С полным содержанием методической разработки, а так же технологической картой занятия можно ознакомиться ниже.

Выступление "Организация проектной деятельности обучающихся при проведении урока в музее", Жарова В.А.

Моё  выступление на городском «Круглом» столе для преподавателей ПОО «Урок в музее как средство воспитания обучающихся и достижения целей образования для их успешной социализации при дальнейшем обучении и в будущей профессиональной деятельности» на тему «Организация проектной деятельности обучающихся при проведении урока в музее» (23 января 2014 г.).

Жарова Виктория Александровна, преподаватель английского языка:

Нормативно-правовая и учебно-методическая документация преподавателя английского языка (УМК)

Список нормативно-правовой и учебно-методической документации (УМК)

преподавателя дисциплины «Иностранный язык (английский)»

в системе среднего профессионального образования

Наименование	Автор	Год
Федеральный закон № 273 «Об образовании в Российской Федерации»	Государственная Дума, Совет Федераций	2012
Приказ № 464 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»	Министерство образования и науки РФ	2013
Приказ № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»	Министерство образования и науки РФ	2013
Государственная программа города Москвы на 2012-2016 гг. Развитие образования города Москвы («Столичное образование»). Основные положения	Департамент образования города Москвы	2011
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования	Министерство образования и науки РФ	2012
Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть II Среднее (полное) общее образование	Министерство образования и науки РФ	2004
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 200401 «Информационный системы (по отраслям)»	Министерство образования и науки РФ	2010
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 230103.04 «Наладчик аппаратного и программного обеспечения»	Министерство образования и науки РФ	2010
Разъяснения по реализации ФГОС СПО образования (профильное обучение) в пределах ОПОП НПО или СПО, формируемых на основе ФГОС НПО и СПО	Федеральный институт развития образования	2011
Примерная программа учебной дисциплины «Английский язык» для профессий НПО и специальностей СПО	Министерство образования и науки РФ, Федеральный институт развития образования	2008
Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.03 Иностранный ОПОП СПО по профессии 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»	ГБНУ «Научно-исследовательский институт развития профессионального образования	2012

* Все документы могу выслать в электронном виде на почту, пишите запрос через обратную форму связи сайта!

Индивидуальный план методической работы преподавателя

Пример оформления индивидуального плана методической работы преподавателя иностранного (английского) языка, Жаровой Виктории Александровны

Содержание:
Сведения о преподавателе;
Задачи профессионального развития;
Изучение содержания учебно-методической литературы;
Овладение инновационными педагогическими методиками и технологиями обучения;
Разработка учебно-методических материалов и УМК по преподаваемым дисциплинам;
Издательская деятельность;
Обобщение и распространение личного педагогического опыта;
Научно-исследовательская деятельность;
Повышение квалификации.

Паспорт кабинета английского языка

Пример оформления паспорта кабинета иностранного (английского) языка в системе СПО, заведующий Жарова Виктория Александровна

Содержание:
Занятость кабинета;
Опись имущества кабинета;
Инвентарная ведомость технических средств обучения кабинета;
Перспективный план развития кабинета;
План работы на год;
Учебно-нормативная документация;
Методическое и дидактическое обеспечение образовательного стандарта;
Учебно-методическая и справочная литература;
Учебная и номативная литература;
Интерактивные материалы;
Бланк для отчета работы кабинета;
Бланк для обследования кабинета.