Выдержки из профессионального стандарта педагога

Выдержки из профессионального стандарта педагога предназначены для преподавателей  с целью расширения знаний о своей профессиональной деятельности и эффективного построения собственной профессиональной траектории, соответствующей требованиям профессионального стандарта.

Документ содержит общие сведения, такие как цель, группа занятий, вид экономической деятельности профессии. Даны характеристики обобщённых трудовых и собственно трудовых функции (описаны трудовые действия, необходимые знания и умения педагога).

Документ составлен согласно профессиональныму стандарту педагога, утверждённому приказом № 544н Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.10.2013г., организации-разработчика – ГБОУ ВПО г. Москвы «Московского городского психолого-педагогического университета» и ГБОУ г. Москвы Центра образования № 109.

Далее:

I. Общие сведения

II. Трудовые функции, входящий в профессиональный стандарт

III. Характеристика обобщенных трудовых функций

IV. Характеристика трудовых функций (трудовые действия, необходимые умения, необходимые знания, прочие характеристики)

Видеозапись бинарного занятия по Английскому языку и Эксплуатации информационной системы

    По ссылке можно ознакомиться с методической разработкой бинарного занятия и технологической картой.

Бинарное занятие на развитие и активизацию компетентностей профессионального самоопределения проводилось в ГБОУ СПО ТПСК №57 им. В.М. Максимчука по дисциплинам ОГСЭ.03 «Иностранный язык (английский)» (преподаватель Жарова В.А.) и междисциплинарного курса 01.01. «Эксплуатация информационной системы» профессионального модуля 01:  «Эксплуатация и модификация информационных систем» (преподаватель Новожилова В.А.) в группе 3 курса по программе подготовки специалистов среднего звена 230401 «Информационные системы (по отраслям)» (группа 3ИС-01, 1 подгруппа) по теме 1.5. «Организация и технология защиты информации в ИС», практическая работа №25 «Разработка программы антивирусной защиты» 2 апреля 2014 года.

Методическая разработка данного бинарного занятия "Сценарий бинарного занятия на развитие и активизацию компетентностей профессионального самоопределения обучающихся", заняла второе место на городском конкурсе методических разработок по профессиональной ориентации среди педагогических работников государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования «Общие и ключевые компетенции личностного и профессионального самоопределения обучающихся».  

Методическая разработка бинарного занятия по Английскому языку и Эксплуатации информационной системы

    Совместно с коллегой, Новожиловой Вероникой Александровной, преподавателем спец. дисциплин, была создана методическая разработка "Сценарий бинарного занятия на развитие и активизацию компетентностей профессионального самоопределения обучающихся", которая заняла второе место на городском конкурсе методических разработок по профессиональной ориентации среди педагогических работников государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования «Общие и ключевые компетенции личностного и профессионального самоопределения обучающихся». 

Бинарное занятие на развитие и активизацию компетентностей профессионального самоопределения проводилось по дисциплинам междисциплинарного курса 01.01. «Эксплуатация информационной системы» профессионального модуля 01:  «Эксплуатация и модификация информационных систем» (преподаватель Новожилова В.А.) и ОГСЭ.03 «Иностранный язык (английский)» (преподаватель Жарова В.А.) в группе 3 курса по программе подготовки специалистов среднего звена 230401 «Информационные системы (по отраслям)» (группа 3ИС-01, 1 подгруппа) по теме 1.5. «Организация и технология защиты информации в ИС», практическая работа №25 «Разработка программы антивирусной защиты» 2 апреля 2014 года.

С полным содержанием методической разработки, а так же технологической картой занятия можно ознакомиться ниже.

Выступление "Организация проектной деятельности обучающихся при проведении урока в музее", Жарова В.А.

Моё  выступление на городском «Круглом» столе для преподавателей ПОО «Урок в музее как средство воспитания обучающихся и достижения целей образования для их успешной социализации при дальнейшем обучении и в будущей профессиональной деятельности» на тему «Организация проектной деятельности обучающихся при проведении урока в музее» (23 января 2014 г.).

Жарова Виктория Александровна, преподаватель английского языка:

ИТОГИ конкурса

Подведены итоги Интернет-конкурса интерактивных презентаций на английском языке, посвящённый перекрёстному Году Культуры России и Великобритании - 2014, организованному на базе территориального подразделения "Нагорное", Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы Технического пожарно-спасательного колледжа №57 имени Героя Российской Федерации В.М. Максимчука.

Победители по результатам общественного голосования:

I место - Авдусь Александр

II место - Гвоздецкая Анна

III место - Ткаченко Ирина

В ближайшее время будет проведено награждение победителей грамотами и памятными призами.  
Руководитель проекта - преподаватель английского языка Жарова Виктория Александровна.

Узнай больше о своих способностях!

Я подготовила тест, подумай и честно ответь на 30 вопросов о себе. Узнай, в чём ты на самом деле хорош, а какие способности тебе ещё нужно развить.

Тест "Узнай свои способности"

Данный тест позволяет не только обучающимся узнать себя получше, но и преподавателю определить уровень овладения различными элементами метапредметных компетенций, проанализировать результаты и составить перспективные индивидуальные образовательные маршруты каждого обучающегося.

Методическая разработка "Внеклассное мероприятие по английскому языку как средство построения индивидуальной образовательной траектории обучающихся колледжей"

 Разработчик - преподаватель английского языка, Жарова Виктория Александровна. Разработка заняла первое место в городском конкурсе профессионального мастерства преподавателей общеобразовательных дисциплин "Моя педагогическая мастерская" в 2012 году.

АННОТАЦИЯ

Методическая разработка «Внеклассное мероприятие по английскому языку как средство построения индивидуальной образовательной траектории обучающихся колледжей» может быть использована с любым УМК при изучении темы «Страноведение», в любой последовательности, частями или полностью, так же может быть полезна преподавателям любых дисциплин, независимо от возраста обучающихся.

В данной методической разработке представлены рекомендации для эффективного построения индивидуальной образовательной траектории обучающегося, используя такие педагогические технологии, как личностно-ориентированный подход, метод проектов, новые информационных технологий.

Этапами реализации данной методической разработки является проведение викторины, которой предшествует работа над персональными проектами.

Полный текст  методической разработки:

Сайт INTO THE WEB - наш новый проект!

Наш проект для участия в Интернет-конкурсе, посвященному Году Культуры в России, проводящийся среди обучающихся образовательных учреждений среднего профессионального образования города Москвы (организация и проведение ГБОУ УМЦ ПО ДОгМ).
Социальный, простой в управлении, информационно-развивающий сайт для подростков и взрослых "INTO THE WEB" ("В Интернете" - http://amdusis.wix.com/intotheweb ). На сайте можно не только ознакомиться с "культурными" ресурсами Интернета, повысить свой интеллектуальный уровень, узнать, что такое киберкультура и какова история зарождения Интернета, но и понять, какие опасности таит в себе мировая паутина и как можно оградить себя и своих близких от её негативного влияния. Благодаря нему можно подтянуть свой уровень английского языка, узнав, почему же его изучение необходимо для использования максимальных возможностей Интернета, прочитав статью, посмотрев видео-ролики и разгадав кроссворд.

INTO THE NET

Составители сайта - Степанов Евгений Александрович и Петров Никита Олегович. Студенты 3-го курса ГБОУ СПО ТПСК №57 им. В.М. Максимчука, обучающийся по программе подготовки 230401 "Информационные системы (по отраслям)". Являются системными администраторами колледжа. Полученные сертификаты: "Cisco CCNA discovery", "Проектирование информационных систем в Microsoft SQL Server 2008 и Visual Studio 2008", "Коммутация ЛВС".
Куратор проекта - Жарова Виктория Александровна, преподаватель английского языка ГБОУ СПО ТПСК №57 им. В.М. Максимчука.

Моё участие в конкурсе "Педагог года Москвы-2014"

Презентация Жаровой Виктории Александровны, преподавателя английского языка для Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы- 2014», номинация "Учитель года"

Моя презентация повествует о жизни нашего колледжа, ГБОУ СПО Технического пожарно-спасательного колледжа № 57 им. В.М. Максимчука, ТП "Нагорное"  вообще и о моей педагогической жизни в нём в частности. Уже 3, 5 года я, Жарова Виктория Александровна, проектирую и реализую образовательный процесс в качестве преподавателя английского языка в данной профессиональной образовательной организации.
Основные цели моей педагогической деятельности это индивидуализация и дифференциация обучения иностранному языку с использованием в образовательном процессе современных педагогических технологий, обеспечивающих не только формирование общеучебных компетенций обучающихся, но и  достижение предметных, метапредметных и индивидуальных результатов, способствующих построению индивидуального образовательного маршрута каждого обучающегося.
Принимаю активное участие в жизни мирового педагогического сообщества выступая на конференциях и круглых столах, разрабатывая методические рекомендации и рабочие программы, печатая научные статьи, сотрудничая с издательствами и интернет-сообществами, посещая семинары и вебинары, участвуя и побеждая в конкурсах от внутриколледжного до мирового уровня (как самостоятельно, так и подготавливая обучающихся). Эффективно выполняю трудовые функции, соответствующие профессиональному стандарту преподавателя.

Россия спортивная: Sofia Akhmetgareeva

Россия спортивная: Sofia Akhmetgareeva: подготовили Жарова Виктория Александровна (преподаватель английского языка) и Колотнева Светлана (обучающаяся), ГБОУ СПО Технического пожарно-спасательного колледжа №57 им. В.М. Максимчука.


Наша работа опубликована в каталоге презентаций участников конкурса "Россия спортивная"!!!

The Old English Court - A beautiful museum in Moscow

Here is the project by by my students from Moscow State Technical College of Fire Service #57. Enjoy! 

26 ноября 2013 года я, Жарова Виктория Александровна, и группа 3ИС-01 ГБОУ СПО Технического пожарно-спасательного колледжа № 57 им. В.М. Максимчука посетили музей "Английское подворье".

Результатом проведения урока в музее «Английское подворье» можно считать не только разработку методических рекомендаций для преподавателей,  способствующих эффективной организации проектной деятельности обучающихся как вида их самостоятельной работы и выступления на круглых столах и педсоветах, но и сами проекты обучающихся различных групп, которые были выполнены обучающимися после посещения музея или же просмотра видео-ролика.

Проблема была в том, что музей «Английское подворье» закрывался на неопределенный срок на реконструкцию и ребята из группы 3ИС-01 решили создать различные проекты, которые помогли бы остальным обучающимся погрузиться в атмосферу музея.

Это такие проекты как «Виртуальная экскурсия по музею «Английское подворье» (видео-ролик из фотографий, сделанных в музее и озвученный иностранной подругой по переписке на английском языке с русскими субтитрами) и «Интерактивная презентация о музее «Английское подворье»» (интерактивная презентация с вопросами, заданиями, и информацией о музее на английском языке ).

После просмотра / презентации данных работ, пошла «цепная реакция» и ребята из групп, которые на были в музее стали тоже выполнять различные творческие работы – рефераты, презентации об отношениях России и Великобритании на протяжении веков. Среди них хотелось бы отметить межпредметную презентацию «Когда русские впервые стали изучать английский язык?» и ростовые фигуры Биг Бена и Башни Кремля, с которыми можно было фотографироваться в кабинете английского языка. 

Нормативно-правовая и учебно-методическая документация преподавателя английского языка (УМК)

Список нормативно-правовой и учебно-методической документации (УМК)

преподавателя дисциплины «Иностранный язык (английский)»

в системе среднего профессионального образования

Наименование	Автор	Год
Федеральный закон № 273 «Об образовании в Российской Федерации»	Государственная Дума, Совет Федераций	2012
Приказ № 464 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»	Министерство образования и науки РФ	2013
Приказ № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»	Министерство образования и науки РФ	2013
Государственная программа города Москвы на 2012-2016 гг. Развитие образования города Москвы («Столичное образование»). Основные положения	Департамент образования города Москвы	2011
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования	Министерство образования и науки РФ	2012
Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть II Среднее (полное) общее образование	Министерство образования и науки РФ	2004
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 200401 «Информационный системы (по отраслям)»	Министерство образования и науки РФ	2010
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 230103.04 «Наладчик аппаратного и программного обеспечения»	Министерство образования и науки РФ	2010
Разъяснения по реализации ФГОС СПО образования (профильное обучение) в пределах ОПОП НПО или СПО, формируемых на основе ФГОС НПО и СПО	Федеральный институт развития образования	2011
Примерная программа учебной дисциплины «Английский язык» для профессий НПО и специальностей СПО	Министерство образования и науки РФ, Федеральный институт развития образования	2008
Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.03 Иностранный ОПОП СПО по профессии 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»	ГБНУ «Научно-исследовательский институт развития профессионального образования	2012

* Все документы могу выслать в электронном виде на почту, пишите запрос через обратную форму связи сайта!

Индивидуальный план методической работы преподавателя

Пример оформления индивидуального плана методической работы преподавателя иностранного (английского) языка, Жаровой Виктории Александровны

Содержание:
Сведения о преподавателе;
Задачи профессионального развития;
Изучение содержания учебно-методической литературы;
Овладение инновационными педагогическими методиками и технологиями обучения;
Разработка учебно-методических материалов и УМК по преподаваемым дисциплинам;
Издательская деятельность;
Обобщение и распространение личного педагогического опыта;
Научно-исследовательская деятельность;
Повышение квалификации.

Паспорт кабинета английского языка

Пример оформления паспорта кабинета иностранного (английского) языка в системе СПО, заведующий Жарова Виктория Александровна

Содержание:
Занятость кабинета;
Опись имущества кабинета;
Инвентарная ведомость технических средств обучения кабинета;
Перспективный план развития кабинета;
План работы на год;
Учебно-нормативная документация;
Методическое и дидактическое обеспечение образовательного стандарта;
Учебно-методическая и справочная литература;
Учебная и номативная литература;
Интерактивные материалы;
Бланк для отчета работы кабинета;
Бланк для обследования кабинета.

My video presentation

Check out my video presentation for the contest "Moscow Teacher-2013"

Thanks everyone for participation!